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특색 교육
  • 자연친화교육

자연과의 교감을 통해 자연과 조화를 이루고 생명을 소중히 여기며, 그 과정에서 자신과 타인이 소중한 존재임을 아는 것을 목적으로 하는 전인적 교육입니다.
또한, 자연을 탐색하는 과정에서 유아들이 본래 가지고 있는 힘과 능력을 스스로 깨우치고 발휘할 수 있도록 기다리며 도와주는 방법으로 이루어집니다.

숲이랑 놀아요

월 2회 숲에서 자연의 다양한 요소를 경험할 수 있는 자료를 활용하여 감각적으로 탐색하고, 계절의 변화와 자연의 아름다움을 느낌

동·식물 기르기

동·식물을 기르면서 생명의 소중함과 자연을 보호하는 태도를 기르고 자연에 대한 친밀감과 정서적 안정감을 경험함

자연탐구활동

숲을 산책하고 동·식물을 기르며 생긴 호기심을 수용함으로써 의견을 존중받은 것에 대한 만족감과 자발적인 조사활동이 이루어짐

  • 토의활동

언어 상호작용이 활성화되기 위해 주제 또는 갈등 상황에 대하여 서로 의견을 나누고 이 의견들 사이의 유사점이나 차이점을 살펴보며, 궁극적으로 상황을 해결하는데 어떻게 해결해야 하는가를 논의해 보는 경험입니다.

사회성 발달

  • 친사회적 정서발달

  • 도덕적 자아존중감 형성

언어 발달

  • 의사소통의 예절과 바른태도 습득

  • 문해능력을 비롯한 총체적 언어 능력 발달

창의적사고력 발달

  • 집중력 및 이해력 향상

  • 창의적 문제 해결력 향상

  • 리더십교육

자신감을 바탕으로 매사에 목표의식과 주도력을 가지고 대인관계 및 과제를 성공적으로 이끌어 내는 자기 리더십과 놀이 중에 새로운 제안을 하거나 친구에게 도움을 주고 즐거운 분위기를 조성하고, 친구 생각에 귀를 기울이고, 시범을 보이는 등 친구들의 마음을 변화시키기 위해 노력하는 수평적 리더십을 습득하기 위한 교육입니다.

자기목표리더십

  • 자아존중감

  • 자율성

  • 비전(목표와 과정)

관계목표리더십

  • 또래 및 성인과의 관계

  • 친사회적 정서

  • 관계를 위한 노력

과제목표리더십

  • 창의성 발달

  • 주도성(책임감, 목표도달)

  • 문제해결력